“百优”学生党支部建设评价指标体系

作者: 时间:2018-07-28 点击数:

附件2

“百优”学生党支部建设评价指标体系

 

一级

指标

二级

指标

 

 

 

 

 

 

 

30分)

1.1思想建设

党支部认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议,认真开展党支部思想政治和宣传教育工作;在思想教育中能够突出重点,讲政治、讲原则、讲规矩,支部全体党员思想政治状况积极健康向上,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

7

1.2 组织建设

党支部书记政治素质高、工作能力强,支部委员配备健全、分工明确;支部活动形式新颖,特点鲜明,充满活力;党支部有固定活动场所,设有专门的活动经费。

7

1.3作风建设

党支部成员坚持改进作风,率先垂范,密切联系学生;推进落实三推两强工程,坚持从实际出发,从广大学生的利益出发,既大胆探索又脚踏实地,保持党员先进性。

6

1.4 制度建设

党支部规章制度健全,坚持党建工作和团学工作一起谋划、一起部署、一起考核,严格执行述职评议制度,严格执行三会一课、民主评议党员等制度。

5

1.5纪律建设

党支部能够坚持纪律教育经常化、制度化,党员严格遵守、坚决维护党的纪律,支部成员两年内无违规违纪行为,未受过纪律处分。

5

一级

指标

二级

指标

 

 

 

 

 

 

25分)

2.1理论学习

支部委员会成员能够带头学习党的理论知识,有较高的政治理论水平;党员学习热情高;党支部有明确的学习计划、学习要求,形成党员崇尚学习、勤于学习、善于学习的浓厚氛围。

5

2.2党员发展

党支部认真落实发展党员责任制,按要求做好入党积极分子的培养、教育、考察、发展等工作;坚持按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,坚持党章规定的党员标准,始终坚持把政治标准放在首位,严把发展党员质量关;发展党员程序规范、材料完备,杜绝不符合条件的学生入党等情况的发生。

5

2.3党员管理

党支部对党员进行教育、管理、监督和服务;严肃党内政治生活,每月至少开展一次组织活动,组织党员参加培训、讲座、专题报告、社会实践等经常性教育每年不少于两次;运用新媒体,加强党建信息化、网络化建设;党员组织关系理顺,流动党员管理规范,党费缴纳及时足额。

5

2.4模范作用

学生党员在本班级的学习、工作和生活中,能够充分发挥模范带头作用,在学习、科研、社会实践和志愿服务等方面表现突出,并能够影响和带动周围学生勤学守纪、诚信友善、乐于奉献,为班级发展做出贡献。

5

2.5党性教育

党员理想信念坚定,表现良好,整体素质高,宗旨意识强,能够模范遵守法律和校风校纪,作风正、形象好、纪律严。

5

 

 

一级

指标

二级

指标

 

 

 

 

 

 

25分)

3.1目标明确

党支部能够围绕学生成长成才,充分发挥思想政治优势、组织优势、密切联系群众的优势,工作目标明确,措施可行、可操作性强。

5

3.2工作成效

在学风建设、日常教育管理、校园文化活动、平安校园建设等各项任务中成绩显著,事迹突出,支部或成员曾获得校级或校级以上表彰奖励。

5

3.3群团建设

党支部能够定期组织学生党员参与班(年)级事务管理,支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作,在支部自身建设和团学组织工作中取得一定成绩,积极有效地完成上级布置的工作任务。

5

3.4服务功能

党支部服务意识强,服务学生成长成才,做好学生和党员的思想政治工作,成为引领学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。

5

3.5维护稳定

党支部能够成为维护校园和谐稳定工作中的中坚力量,近两年内未发生任何责任事故或影响学校安全稳定的事件。

5

 

 

 

一级

指标

二级

指标

 

 

 

 

 

 

20分)

4.1联系学生

党支部能够始终坚持党的群众路线,坚持党员联系学生制度,保持党支部与党员、党员与学生的密切联系。

5

4.2创新实践

党支部在创新实践过程中取得了显著成效、具有一定特色,并形成了长效机制,在校内外有较强的影响力、辐射力。

5

4.3聚焦问题

党支部能够广泛听取学生意见建议,认真进行归纳梳理,及时解决关系学生切身利益、学生反映强烈的问题,并得到学生认可。

4

4.4学生评议

党员政治坚定,作风正派、勤学守纪、模范作用强,得到学生的普遍认可。

3

4.5示范引领

加强自身建设,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,学生及党员对支部的认可度高。

3

10分)

特色项目

此项目为党支部结合自身实际,开展的具有鲜明特色的工作。

10

 

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